Een pagina over geluidseffecten en grappige percussie instrumenten. In het Engels heet dat een sound effect. Vroeger werden deze percussie- of geluidseffectinstrumenten gebruikt in films en hoorspelen.
Pagina Inhoud
Video’s instrumenten geluidseffecten
Omdat deze veelal onbekende instrumenten pas tot leven komen als je ze echt ziet en hoort, staan hieronder veelal Youtube-video’s.
Hieronder een video over de oorsprong van de vibra-slap, namelijk een kaak van een ezel, een quijada, charrasca, or jawbone.
Hoorspellen
Geluids effecten die vroeger in films en hoorspellen gebruikt werden. Tegenwoordig wordt alles gesampled en kun je alle geluiden uit de computer of keyboard toveren. Vroeger moest ieder geluid fysiek (met een instrument, percussie of een voorwerp of zelf een speciaal gefabriceerd apparaat) nagebootst worden.
Hoorspellen werden vroeger op de radio (veelal live) uitgezonden. Het waren een soort van wat wij nu kennen als luisterboeken. Een verhaal werd met verschillende stemmen nagespeeld, en de bijbehorende geluiden werden ter plekke live gemaakt door een geluids-effect-man (of team). Vroeger gebeurde dat rond 1 enkele microfoon.
Andere benamingen voor een hoorspel zijn radiodrama of radiotoneel.
Engelse benamingen zijn audio drama, audio play, radio play, radio theater en audio theater.
Stomme Films
Stomme films zijn films zonder bijbehorend geluid. Er zat dan een pianist (of een klein orkestje) voor in de bioscoop die live bij de film muziek maakte en reageerde op wat er gebeurde op het witte doek. Hieronder een filmpje van een pianola-orgel-geluidseffecten machine/instrument genaamd photoplayer. Deze werd gebruikt bij stomme films zoals comedy capers
Links geluidseffecten
Nederlandse Wikipedia over geluids effecten
Wikipedia in het Engels over sound effects
Nederlandse Wikipedia over hoorspelen
Hoorspel halfuur op NPO Radio 1.
Elke vrijdag- op zaterdag nacht, net na middernacht, tussen 00;05 en 00:35 is er een hoorspel te beluisteren. Je kunt op deze pagina ook eerder uitgezonden hoorspellen luisteren.
